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龙源期刊网 初探STEAM教育理念下校本课程的开发与实施作者：马玉清来源：读写算2018年第17期摘 要校本课程是“以学校为基础”，是为了学校、在学校中、基于学校开发的自主性课程。现代校本课程的研发必须走出课程“加法”的认识误区，基于学生学习规律和学习特点，根植本乡本土之文化沃土，又无缝对接现代与未来需求，引领学生在自主、合作、探究学习中获得“赋能”。基于此，本文主要对STEAM教育理念下校本课程开发与实施进行分析探讨。关键词STEAM教育理念;校本课程;开发;实施中图分类号：K063，S771.2; 文献标识码：A; 文章编号：1002-7661（2018）17-0240-01STEAM教育指的是将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineeri