初级中学学生作业布置及批改的要求1、作业要精选：作业是教学“五环节”之一，是学生掌握知识、形成能力的重要实践活动，各科任教师必须在理解课改精神，吃透教材，依据教学大纲、教材要求的基础上布置一定数量的作业。作业要有典型性、创新性，要做到难易适度，数量适当，要有利于知识的理解和巩固，有利于能力的提高。要根据班级学生综合情况针对不同学生进行分层布置作业。日常作业以课本习题、配套练习、作文、填图册、实验报告等为主，布置作业提倡因班、因人而异，使全体学生都得到提高。2、要求要严格：教师要明确作业要求，应把所教学科的习题及布置给学生的习题先做一遍，认真研究各类习题的编排意图和覆盖面，随时掌握易出现的问题，对教材内容与习题如何配合做到心中有数。对作业的格式、书写，要有严格的统一的要求，加强指导和检查，要求学生独立完成作业，不许抄袭、拖拉、草率应付、不交作业，对不交或抄袭作业的学生，班主任与任课教师密切配合，应及时批评教育并严格要求补做或重做。通过反复检查落实，使学生逐步形成良好的学习习惯和解题习惯。3、批改要及时： 要及时处理全部作业，以便了解学生的学习情况，适时调整教学过程。作业一般应
