尊敬的各位评委老师，你们好。我今天说课的题目是 。下面，我将从教材、教法、学法、教学过程、板书设计几个方面对本课进行阐述。教材分析是人教版 八 年级语文 册第 单元的一篇课文。本单元入选的课文都是 而本课是表达了依据新课标的要求和本节课的内容，结合八年级学生的心理特点和认知基础，我将本课的教学目标确定为：知识与能力目标：疏通文意，积累文言实词虚词，背诵课文。过程与方法目标：情感态度与价值观目标：。由于本文是作者被贬永州所作，通过写景表达抑郁悲伤之情，文言文比较拗口，因此我将本课的教学重点确定为：疏通文意，背诵课文，学习借景抒情的写法；难点确定为：理解作者教法学法“教无定法，贵在得法”，学生不是被动的信息吸收者，而是主动的。结合文言文的特点，我认为，文言文的教学，朗读是最基本的方法，也是最基本的任务，所以对重点的突破主要采用诵读法、质疑法和讨论法。在难点的突破上，引导学生结合作家的经历，写作背景来达成。无论采用什么样的教法，最终还是要落到学生身上，因此我确定的学法是：自主阅读法、合作交流法、圈点勾
