初高中说课文言文模板定稿1(共3页).doc

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尊敬的各位评委老师,你们好。我今天说课的题目是 。下面,我将从教材、教法、学法、教学过程、板书设计几个方面对本课进行阐述。教材分析是人教版 八 年级语文 册第 单元的一篇课文。本单元入选的课文都是 而本课是表达了依据新课标的要求和本节课的内容,结合八年级学生的心理特点和认知基础,我将本课的教学目标确定为:知识与能力目标:疏通文意,积累文言实词虚词,背诵课文。过程与方法目标:情感态度与价值观目标:。由于本文是作者被贬永州所作,通过写景表达抑郁悲伤之情,文言文比较拗口,因此我将本课的教学重点确定为:疏通文意,背诵课文,学习借景抒情的写法;难点确定为:理解作者教法学法“教无定法,贵在得法”,学生不是被动的信息吸收者,而是主动的。结合文言文的特点,我认为,文言文的教学,朗读是最基本的方法,也是最基本的任务,所以对重点的突破主要采用诵读法、质疑法和讨论法。在难点的突破上,引导学生结合作家的经历,写作背景来达成。无论采用什么样的教法,最终还是要落到学生身上,因此我确定的学法是:自主阅读法、合作交流法、圈点勾

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