利用三角形全等测距离导学案3页.doc

4.5利用三角形全等测距离导学案 备课郭海艳董静授课时间班级 姓名 学习目标1.熟练掌握三角形全等的判定方法，并能够灵活应用；2.能利用三角形的全等解决实际问题，体会实际问题与数学之间的的联系；3.能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达。 学习重点熟练掌握三角形全等的判定“边边边”“角角边”“角边角”“边角边”，并能够灵活地选择应用这四种判定方法解决实际问题；学习难点会构造全等三角形，并能选择适当的全等三角形的判定方法测量距离。【教学过程】：1、 复习回顾1.全等三角形的性质 2.全等三角形的判定定理及推论 （1）判定定理1 （2）判定定理2 (3) 判定定理2的推论 （4）判定定理3BACBACACB3.在下列各图中，以最快的速度画出一个三角形，使它与ABC全等，比比看谁快！（以小组为单位抢答或个人抢答或根据不同情况而定）题如下：