利用化学方程式的简单计算说课稿古城中学 孙玉雪各位老师大家下午好！我今天说课的内容是人教版九年级第五单元“化学方程式”的课题3“利用化学方程式的简单计算”。我将从以下几方面对本节内容进行说课分析。一、 教材分析本节内容是在学生学习了质量守恒定律，化学方程式，相对原子质量，化学式计算等知识的基础上，从生成何种物质向生成多少物质的过渡，引导学生从定量角度来研究化学反应的客观规律，教材中给出了两个实例来说明利用化学方程式进行计算的方法和步骤，培养学生按照化学的特点来进行思维的良好习惯和熟练的计算技能。本节内容在本册中有着比较重要的地位，为今后的化学计算奠定了基础。二、 教学目标 教学目标的确定必须科学，简明，切合教材要求，切准学生实际，切实突出重点，体现全面性，综合性和发展性。为此，我确定了如下教学目标：1、知识与技能：(1)在理解化学方程式涵义的基础上，掌握有关反应物、生成物的计算。(2)通过有关化学方程式的计算，掌握化学方程式计算的书写格式规范化,同时提高思维能力和解题能力。2、方法与过程：(1)通过多练习的方法，调动学生的积极性。
