龙源期刊网 利用网络资源提升学生自主学习能力的途径作者：潘江玲来源：职业时空2014年第07期摘要：国际贸易实务课程作为所有经济类专业的核心课程，经过多年的改革和探索，传统的重理论、轻实践的教学模式已经有所改观，但综合能力的培养依然比较薄弱。把无限的网络资源与国际贸易实务教学进行整合，以网络为基本载体，充分发挥多种网络教学手段的综合优势，是一个突破国际贸易实务教学局限性的可行而有效的途径。关键词：国际贸易实务；网络资源；自主学习；目前，网络教学以其教学资源的多样化及全球共享化、学习内容时代化、学习的主动化和社会化、教育名师化、能力培养优先化等优势已经在许多课程的教学中充分显现。而国际贸易实务课程作为所有经济类专业的主干课程，特别是作为国际贸易专业的核心课程，经过多年的改革和探索，传统的重理论、轻实践的教学模式已经有所改观，但由于教学理念、教学条件的限制，教学手段依然比较单一，综合能力的培养依然比较薄弱。针对目前国际贸易实务教学的基本现状，结合当前学校的软硬件基础设施，以
