初三化学制取氧气教学设计教材所在页：第37-43页教材版本：人教版一、 课题分析：来源:学#科#网本课题内容可以分为两部分，一部分是【实验2-5】、【实验2-6】、【实验2-7】及学习另一种主要的化学反应分解反应；另一部分是活动与探究，由学生制取并实验氧气的性质。二、 学情分析：学生经过课题2的学习和活动，对氧气的性质及用途有了较深刻的认识，对氧气产生了浓厚的探究欲望，加之知识和实验技能的储备，学生早已渴望制取一瓶纯净的氧气。这是学生第一次学习气体的制备，没有头绪，需要教师加以引导。本课题是气体制备的起始课，是学生对化学实验基本操作的综合应用，为今后“物质的制备”奠定了基础。来源:学*科*网Z*X*X*K三、 教学目标：学习目标：1 通过本节课学习学生要知道实验室制取氧气的药品和原理（文字表达式）并且了解工业上制取氧气的方法与原理；2 知道实验室制取氧气的实验装置并学会如何操作，知道 相关操作的目的；3 知道什么是催化剂，掌握催化剂的特性和分解反应。重难点：重点：制取氧气的实验装置并学会如何操作，知道 相
