劝学(文言虚词-古今异义-词类活用-句式-一词多义)(共2页).doc

虚词而表示并列关系(一般不译，有时可译为又 ) 蟹六跪二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者表示递进关系。(可译为并且或而且)君子博学日参省乎己表示转折关系。可译为但是却青，取之于蓝，青于蓝表示修饰关系，即连接状语。可不译。吾尝跂望矣，不如登高之博见也焉相当于“于是”、“于之”积土成山，风雨兴（从这里）于在，从取之蓝，青于蓝。（从；比）比，胜过（放在形容词之后，表示比较）青，取之蓝，青于蓝。（从；比）冰，水为之，寒于水。也表陈述或解释。君子生非异，善假于物乎相当于“于”介绍动作行为的对象。君子博学而日参己之定语后置的标志蚓无爪牙利为有做作为充当变成成为等义冰，水之，而寒于水。则表示承接关系。就，便，原来是，已经是故木受直，金就砺利放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志句式判断句者 也虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也用