劝学说课稿2页.doc

劝学说课稿 汤茂霞 各位老师，我今天说课的内容是荀子的劝学，下面我将就教材、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面加以介绍分析。一、说教材劝学位于苏教版高中语文必修一“获得教养的途径”这一专题，和韩愈的师说构成了“求学之道”这一模块.劝学是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法的去学习的散文。也是学生进入高中阶段学习的第一篇文言文，如果他们能很好的掌握课文的深层含义，对他们树立良好的学习态度和提高学习文言文的信心有很大帮助。二、说教学目标1、掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；学习“于、者、而”个文言常用虚词；学习、复习课文中其他文言虚实词,学习掌握常见的文言句式。2、掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。理解文中20多个比喻句的内在含义。3、了解荀子关于学习的意义、作用和学习应持的态度的论述。使学生树立正确的学习态度，激发学生学习文