向竞争要干劲,向落实要质量教学工作是学校的中心工作,教育教学质量是素质教育的出发点和落脚点,是教育工作的核心任务,教育教学质量是学校生存与发展的命脉,是衡量办人民满意学校的重要依据,而科学有效、严格、规范的学校管理,则是提高教育教学质量,促进学校发展的根本保证。新的学年,我们十里小学将认真落实中心校的工作要求,按照“强管理、抓质量、抓落实、促发展、争一流”的总体思路,以师德建设为重点,以调动师生的教与学积极性为有效办法,以落实教学常规为永恒主题,以落实中心校搭建的教研活动平台为总抓手,以提高教育教学成绩为最高目标,努力工作,科学运作,努力提高教育教学质量,全面提高办学水平。一、学校现状分析十里小学现有七个教学班,176名学生,在职教师18名,长期病假2名,城乡交流2名,一名主管幼儿园工作,实际在职在岗13名。教师平均年龄52岁,教师的特点是老龄化、多病化、知识老化。我校学生来源于办学单位六个村和周边企业的打工人员的子女,他们大都到密州路学校、城北学校就读,我们收到的多数是家长不重视孩子学习的学生,或者他们两处学校不愿要的学生,我们教的学生水平差,智力普遍低。近几年,学校教学