加强校园文化建设 促进学生行为习惯的养成校园文化建设指学生和教师在校园这个特定空间中相互作用，逐渐形成的文化形态。校园文化建设早已引起党和国家的高度重视。为使学生养成良好的行为习惯，营造良好的校园育人氛围，发挥环境育人的优势是一条重要途径，学校是德育工作的主阵地，只有营造健康、科学的校园文化氛围，才能给学生一个健康成长的空间。 学校作为培养新人的摇篮,环境建设尤为重要,校园文化对广大教师不仅具有潜移默化的感染和陶冶功能,而且具有极强的感召和激励功能,为充分发挥校园文化氛围的育人功能,我们从以下几个方面进行探索： 一、充分利用校园宣传阵地，便养成教育具有人文性。 教育的根本目的是育人，育人的核心是育德。由于学生长在新时代，经济的发展、科技的日新月异，生活条件的不断改善，丰富了学生的思维，使他们大开眼界，更重要的是促进了他们向开放性、多样性发展，我们应改变一味地简单说教灌输，空洞地讲大道理式的教育，而应让学生在轻松、愉快的氛围中受到教育。学校德育宣传栏，教案内外的黑板报采用图文并茂，同学们喜闻乐见的形式，宣传法律法规，报道新人新事，比如我校就在醒目的位置悬挂“立志、
