加强班级管理-建设班风学风14页.doc

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加强班级管理 建设班风学风淀山湖中心校 顾海泉一、怎样建设良好的班风班风:是指一个班级的精神面貌。它是经过长期、细致的教育和严格的训练,在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风将为全班学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。使班里具有亲切、和睦和互助的关系;具有勤奋进取、文明礼貌的氛围;具有遵守班集体行为规范和维护班集体荣誉的精神状态。因此,班主任一定要重视班风的培养,使整个班级形成良好的班风。那么。班主任如何培养良好的班风呢?1.确立班风标准。班主任刚接一个新班,就要组织全班学生对“什么是班风?为什么一个班必须具备良好的班风?我们班应该确立怎样的班风?”等问题开展讨论,使学生深刻认识班风的含义和重要性。在统一和提高认识的基础上,启发和诱导学生确立本班总的班风标准。如“勤奋努力,竞争互助,共同进步”等班风标准。2.将班风标准分解为具体的行为规范,要求全班学生严格遵守。班主任可以将班风标准分解为“品德行为、卫生习惯、遵守纪律、学习态度”等方面的具体行为规范。这些“规范”可以在开学初一并提出,也可以通过开展各种活动逐步提出,逐步实施。要求全班

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