教师赴企业研修 加强校企合作，实现资源共赢 机电工程系 陈仁虎学校与企业双方合作，共同完成教育工作，培养合格人才的教育形式，乃是当今职业教育发展总趋势。今年7月23日至8月10日，我去苏州微研有限公司进行模具专业的师资研修。领略了最新模具制作的新工艺、新技术，学到了书本上学不到的东西；同时，学到了企业新型的管理思想和管理理念；感受了先进企业文化的熏陶。经过为期20天的下厂实习，我深深地体会到：职业教育只有实行了校企合作，才能及时了解劳动力市场的需求，迅速调整职业结构和更新教学内容，以培养能适应企业不断发展变化着的科技和工艺要求的合格技术工人。一.加强校、企合作，实现资源共赢的必然性。 1.解决学校与企业之间人才供需矛盾。众所周知：职业教育必须了解企业对人才素质的基本要求，不断地培养出符合企业需求、适应企业发展需要的合格人才，职教事业才能不断壮大和发展。但是，由于我国目前的教育结构和经济结构发展不协调，它们在传统社会中的行业定位相对隔离，造成了职业教育与企业之间在人才培养目标上信息沟通不畅。一方面，职业教育由于教育设备陈旧、教学手
