动物儿歌说课稿各位老师： 大家好，很荣幸能成为大家中的一员，昨天老教师的精彩的教学，让我受益匪浅。也感受到了做老师的快乐和不易，在吸取了前辈们的经验精华后，我准备了这一节课动物儿歌，下面是就本节课教学设计及分析进行以简述：一、教材分析动物儿歌是人教版小学语文一年级下册识字单元的第5课，本课主要讲的是各种昆虫，而且每种小动物的名字都带虫字旁。了解每种小动物的习性，爱护动物，保护动物，懂得动物是我们的好朋友。感受到课文中蕴含着的道理和情感，凭借课文展开想象，并发表自己的独立见解，激发学生探究大自然的奥秘。 在完成了第一课时认识生字，书写生字，初读课文，的基础上，进行第二课时的教学，下面说说我对第二课时的教学设计。二教学目标 根据上述教材结构与内容分析，依据新课程标准，考虑到学生已有的认知结构、心理特征 ，制定如下教学目标： 1.知识与技能：认识“蜻、蜓”等12个生字；利用形声字的规律识字。 2.方法与过程：正确，流利地朗读儿歌。 3.情感态度价值观：了解这些
