动物的牙齿活动目标:1、 熟练地朗诵儿歌,了解问答调的传统儿歌形式。2、 了解几种动物牙齿的特点。3、 尝试根据牙齿特点仿编儿歌。活动准备:假牙一副、各种动物以及牙齿图片活动过程:一、 引入1、 拿出假牙,引入课题,2、 分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片。二、 猜一猜1、 这是哪几种动物的牙齿,他们各自有什么特点。2、 为什么他们的牙齿不一样呢?3、 分别出示儿歌:谁的牙齿长又长?大象牙齿长又长。谁的牙齿尖又尖?老虎牙齿尖又尖。谁的牙齿平又平?骆驼牙齿平又平。谁的嘴里没有牙?鸭子嘴里没有牙。4、 幼儿齐读儿歌。三、 分发图片,讨论1、 分发图片(各种动物)2、 自由讨论,提问:a你手上的图片是什么动物?b他有没有牙齿?C如果有牙齿,它的牙齿是什么特点?3、 交流结果。四、 创编儿歌以换动物名字的方式创编儿歌(简单)。
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