动物的主要类群复习教案(共4页).doc

主题单元序号标题学科年级主题单元思维导图专题一标题 动物的类群复习课课型复习教案序号教学环境和教学资源教室、课件、教案、课本专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应） 1、能够列举无脊椎动物和脊椎动物的代表动物及共同特征。 2、 能填出是否能将鱼、蝗虫、鸟类的图中的结构名称填出。 3、是否能说出个类群的运动及呼吸器官专题学生活动设计专题教材处理环节一：导入1 出示家知识框架2 让学生说出脊椎动物和无脊椎动物的类群环节二：复习内容： 老师出示无脊椎动物和脊椎动物表格让学生对着表格 复习自己能看着表格想起知识点，不会的在看书。 1 老师提问，学生个别回答。 老师在学生回答时，随时点拨学生的回答，点拨要点知识。