动物笑谈教案和反思4页.doc

教案设计 课题动物笑谈讲课人课时1课时 教 学 目 标1.默读课文，了解文章大意。2.感受作者专注忘我的科学精神和极高的专业素养。3.学习文章诙谐幽默的语言风格。重点感受作者专注忘我的科学精神和极高的专业素养。难点教学准备教师准备书、教参学生准备书、练习册。 教 学 过 程一 导入观看各种小动物图片，引入主题。飞禽走兽，鸟兽虫鱼，无一不是大自然的精灵，无一不是大自然的杰作，无一不是与人类共同生存的朋友。今天我们走进奥地利动物行为学家康拉德劳伦兹的动物笑谈2 检查预习1. 作者 康拉德劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家。获1937年诺贝尔生理学或医学奖。（强调国籍） 2. 字词羞怯 匍匐 温驯 禁锢 余晖 怪诞不经 大相径庭3、 整体感知1. 解题 动物笑谈 谈论和动物有关的趣事、笑话。哪些懂动物？水鸭子 、鹦鹉可可2.默读课文，了解文章大意