动物的花衣裳教学设计 美术组 宋玉娟一、教材分析：本课属于“造型 表现”学习领域，本课的重点是学习运用点、线、面绘出精致的花纹图案和丰富的色彩，让学生感知动物花纹、色彩美，并采用“探究性”的学习方法、教师用易懂的语言引导学生学习本课的重点点、线、面大胆绘出动物的花纹；后部分是要求学生通过想象进行创作，绘出心中动物美丽的花衣裳。通过本课的活动，可以充分调动儿童的好奇心和观察描绘动物的积极性，提升儿童对动物的爱心。二、教学目标：1、知识技能：学会观察、比较、欣赏、想象的学习方法；运用点、线、色绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。2、过程方法：在观察的过程中展开联想；在欣赏的过程中启发想象和创作思路；在大胆表现中运用点、线、色画出动物花纹并进行装饰。3、情感态度价值观：关注动物世界的花纹美和色彩美，感受生命美；培养环保意识。二、教学重难点：教学重点：运用点、线、色大胆绘画出动物的花纹。 教学难点：如何表现出独特的花纹图案。 三、教学过程：（一）、谈话导入 师：同学们，你们喜欢小动物吗？今天老师也请来了几位动物朋友，他们很调皮，要和你们玩捉
