课题:1、奇妙的针法教学目标:1、了解钩针编织技术的在日常生活中的装饰作用。2、掌握持针绕线的方法,认识几种常用针法的图示符号,学会编织的技巧。教学过程:1、新课引入:建议教师展示自制的小饰品或收集到的利用钩针编织的饰物图片,来引入新课。2、教学过程:在教学过程中,教师要充分利用教科书上提供的编织图示符号和文字说明,要求学生多读、多练习,还要动员学生相互学习,组成合作小组,发挥具有这方面特长的学生的指导作用。对于普遍存在的问题,教师应进行示范编织。3、课后活动:对于在课堂上仍然无法学会编织的学生,可动员他们利用课余时间向同学或家长请教,力争学会,并多加练习。课题:2、美丽的钩针花样教学目标:1、学会欣赏各种形状的钩针编织图案,了解其针法及组合的方式。2、掌握三种针法的编织方法,进行熟练编织,并能对它们进行组合,完成一种简单花样的编织。教学过程:1、新课引入:建议本课采用谈话引入,先复习钩针起针方法及三种基本针法的编织图示符号及方法;然后分小组讨论“看看想想”中的三种花样分别使用的针法类型及组合方式。小组派代表汇报讨论结果,然后教师进