勾股定理的应用举例4页.doc

课题名称勾股定理的应用举例课型 新授课学习目标1、能运用勾股定理及直角三角形的判别条件(即勾股定理的逆定理)解决简单的实际问题。2、学会观察图形，勇于探索图形间的关系，培养学生的空间观念。3、在将实际问题抽象成几何图形过程中，提高分析问题、解决问题的能力及渗透数学建模的思想。学案导学批注备课1、探索、发现给定事物中隐含的勾股定理及其逆及理，并用它们解决生活实际问题。2、利用数学中的建模思想构造直角三角形，利用勾股定理及逆定理，解决实际问题。过程线问题线活动线1、 创设问题情境，引入新课2、 讲授新课