尊敬的各位评委老师，大家好，我是 号考生，今天的说课题目是匀变速直线运动的位移与速度的关系，本节课选自人教版必修一第二章、第四节的内容，对于这一课题我将从以下7个方面进行说课。首先是教材分析，人教版高中物理教材，采取的是由生活到物理的编写思路。本节在内容的安排顺序上，既注重了科学系统，又注意学生的认知规律，讲解问题从实际出发。上一章学生学习了速度、时间、加速度等物理量，为本节课学习位移与速度定量关系打下基础，同时在前几节课学生又学习了匀变速直线运动其他的规律，引导学生分析推导公式。而匀变速直线运动是简单的运动为下面学习复杂的运动做了铺垫。对于学生的教育首先要对学生进行了解。（身心特点）对比与初中学生，高中学生仍然保持着自己的个性，对不同事物都有不同的见解和看法，对未知知识也有好奇心。（知识结构）高一学生已经有了一定的知识结构，能够熟练运用匀变速直线运动的其他规律，也对速度、时间等物理概念有初步的认识。（学习结构）但利用公式解决实际问题的能力明显不足，因此我通过知识的归纳，问题的实验探究来使学生主动参与到学习中来，并加以培养和教育。
