第四单元课题一化学式与化合价第一课时 说课稿各位评委、各位老师： 上午好，今天我说课的题目是九年级化学上册第四单元课题四化学式与化合价第一课时。 现在我从教材、学情、教法、学法、教学过程、教学反思六个方面谈一谈我对本节课的理解和处理，请各位老师给予批评指正。一、教材分析本部分属于课标一级主题物质构成的奥秘中的内容，主要介绍了化学式的意义和化学式的写法。本部分内容，既是对元素符号的深化，又是为以后学习化学方程式作准备，因此，这一课内容在初中化学中占有重要地位。 二、学情分析学生已经学过了元素符号，并在在以前的学习中，接触了很多物质的化学式，这都为学习本课内容打下了基础。不过，他们对物质分类还不太熟悉，不注意从分类角度去认识物质化学式的写法。所以在授课时，应注意通过分类来引导学生学习化学式的写法。依据上述分析，我确定的教学目标如下：1、知识与技能（1）、初步了解化学式的意义。（2）、初步了解一些简单的化学式的写法和读法。2、过程与方法（1）、通过化学式写法的学习，初步学习分类这一认识物质的方法。（2）、通过小组讨论，初步感受
