化学教师演示实验的重要性中图分类号：g63 文献标识码：a 文章编号：1007-0745（2013）08-0299-01化学实验是化学教师在教学中经常要用到的，而且是提高学生学习化学、最有魅力的一招。学生一到初三就开始接触到化学这一门新学科，在学生开始学习化学接触化学时，如果教师能采用一些有趣的实验给学生看，增加新鲜感，这样，会为以后学生学好化学这门学科奠定有力的基础，同时也是提高化学教学质量的重要措施。而这时就要要求作演示实验的化学老师就要有过硬的化学实验基本功。化学老师在做演示实验时，不但要注意引导学生观察实验现象，分析反应实质，而且要注意到自己操作的示范性。因为在演示实验中，教师的每个动作都会引起学生的注意，对学生进行实验操作规范化起着决定作用，尤其是初学化学的初三学生或第一次见到的实验操作更是如此。如果化学教师的实验操作不规范，甚至多次出现错误，那么在学生头脑中会留下不同程度的错误记忆痕迹。教师怎样做，他们在实验中就照着做，那么将会形成难以纠正的错误操作。例如一位化学教师手握试剂瓶往试管倒液体药品时，经常把药品标签向外。学生操作时也往往把标签向外，虽经另一位教师多次
