化学电源说课稿一、教材分析1、教材的地位及其作用本节内容选自人教版化学2专题2第三单元第二节，普通高中化学课程标准对本课教学内容的要求为：举例说明化学能和电能的转化关系和应用；认识研制新型电池的重要性。在化学1中已学习氧化还原反应，因此本节知识可以看成是氧化还原反应的具体应用，涉及原电池的最简单的知识，为在选修模块化学反应原理中继续对原电池相关知识进行加深和拓展作准备。2、教学目标知识与技能：了解常见电池的组成和应用；了解研制新型化学电源的重要性；了解新型燃料电池的组成和工作原理；了解化学与人类生产、生活的密切关系。初步学会制作简易的电池。过程和方法；学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息；结合生产、生活实际，学习常见化学电池的组成和应用，学习科学探究的基本方法，提高科学探究能力；善于与人合作，具有团队精神。情感态度和价值观：利用活动与探究的动手实验，体验科学探究的艰辛和喜悦，激发学生发明创造的欲望；通过对科技前沿知识的介绍，发展学生学习化学的兴趣；通过对新型燃料电池的学习，关注与化学有关的社会热点问题，逐步形成可持续发展思想。分点写
