友情提示：友情提示：在刚刚结束的第64期岗前培训上，该笔记再次验证奇迹！本次笔记对近三年来岗前培训的考试情况进行了整理。这几年来，网上不断流出各种版本的岗前培训笔记（如果大家看见过雷同的，都是照抄的此版本！）。此版本传播最广泛，实践检验最管用，每年都进行修订。不要死记硬背，熟读以下内容。1、心理学第一章 绪论一、一个完整的教学过程所包含的环节（1）明确教学目的（2）任务分析（3）确定学生原有水平（4）课的设计（5）教学（6）评价二、心理学在其中的作用三、高等教育心理学的研究原则与研究方法研究原则（客观性原则、发展性原则、理论联系实际原则、教育性原则）研究方法（观察法、实验法、调查法、个案法）第二章 大学生的生理与心理发展一、心理发展：是指心理活动的发生、发展和变化的过程，就是心理活动从无到有、从简单到复杂、从低级到高级的发展过程。二、大学生生理发展对心理发展产生的影响（1）生理变化对心理发展产生影响的方式直接作用：身体变化与心理发展之间有直接的因果关系间接作用：通过个人因素和社会文化因素
