北京版《义犬复仇》第2课时教学设计6页.doc

丰台区东铁匠营第二小学“学导型”教学模式教学设计 校训：进德修业 晖光日新第二课时本课时教学目标1、 能用自己的话描述印象最深的场景或细节，体会文中表达的思想感情。2、 理解课文的主要内容，感受军犬文尔内对主人的无限忠诚。本课时重难点：能用自己的话描述印象最深的场景或细节，体会文中表达的思想感情。媒体准备：课件教学过程（文字叙述式）五步十环节标号：按四级数字形式标号：一、（一）、1、（1）一、【创设情景，明确目标】（5分钟）（一）创设情景，反馈预习师：上节课我们已经初步的学习了义犬复仇这篇课文。请大家齐读课题生：义犬复仇。师：哪位同学可以通过课文的题目简要的概括出课文的主要内容。生：一只名叫文尔内的军犬为主人报仇的感人故事。师：我们在归纳文章主要内容的时候不妨看看文章题目，或许主要内容就蕴含在题目当中！师：请大家齐读下列词语：PPT出示：依恋忠心 训练有素 年轻健壮发疯 咬住 焦躁不安 哀鸣不知 不安分 寒噤 颤抖