倍数和因数说课稿魏俏芬各位评委老师： 下午好！我说课的内容是倍数和因数一、说教材：因数和倍数是北师大版小学数学五年级上册第三单元第一课时的内容，也是小学阶段“数与代数”部分最重要的知识之一。因数和倍数的学习，是在初步认识自然数的基础上，探究其性质。其中涉及到的内容属于初等数论的基本内容，相当抽象。在这一内容的编排上与以往教材不同，没有数学化的语言给“整除”下定义，而是在本课时通过乘法算式借助整除的模式na=b直接给出因数与位数的概念。这节课是因数与倍数的概念的引入，为本单元最后的内容，以及第四单元的最大公因数，最小公倍数提供了必须且重要的铺垫。在这节课之前，学生对于倍数与因数并不是全然不知，但是学生所理解的倍数和因数并不是这节课所学习的倍数因数的概念，学生认为乘法算式中的乘数就是因数，除法算式中的被除数就是倍数。根据教材所处的地位和前后关系，以及学生的学情我将本节课的目标确定如下：1结合具体情境，认识倍数和因数，知道什么是倍数，什么是倍数。2探索找一个数的倍数的方法，能在1100的所有自然数中找出10以内的某个自然数的所有倍数
