数一数与乘法单元学习目标1.在“数一数”活动中，感受相同数连加的特点，体会乘法与加法之间的关系及乘法产生的必要性。2.能根据具体情境或加法算式列出乘法算式，能借助直观手段和具体情境初步理解乘法的意义，知道乘法算式中各部分的名称。3.体会到生活中有很多与乘法有关的实际问题，发展初步的应用意识。能结合画图和操作，根据乘法的意义，解决一些简单的实际问题，发展初步的分析问题和解决问题的能力。4.感受数学与生活的密切联系，激发学习兴趣，学会用数学的眼光观察生活。单元学习内容的前后联系单元学习内容分析乘法意义的学习是学生学习乘法的开始，是学习乘法口诀的直接基础，也是进一步学习较复杂的乘法计算及其应用的重要基础。让学生体会乘法运算的意义，并能够根据乘法的意义解决一些简单的实际问题是本单元教学的重点。其基本思路和知识结构如下。本单元教科书编写的基本特点主要体现在以下几个方面。1.通过丰富的数数活动，帮助学生积累数数的活动经验，并沟通乘法与加法之间的内在联系在我们的日常生活中，存在这大量的“一对多”现象。例如：一张桌子4条腿，两张桌子8条腿；一个人2只手，两个
