北师大版一年级上册语文教案《雪地里的小画家》教学设计之八10页.doc

北师大版一年级上册语文教案雪地里的小画家教学设计之八 教学目标：知识与技能：认识11个生字，会写6个生字，背诵课文积累语言。调动学生的多种感官，使学生知道小鸡、小鸭、小狗、小马四种动物爪（蹄）子的不同形状，知道青蛙冬眠的特点，并知道还有哪些冬眠的动物。过程与方法培养学生的自学能力和合作意识，掌握更多的识字方法。让孩子领悟看图读文、个性化读背文的妙处，并加以巩固。通过当小画家画画，充分发挥学生的思维力和想象力。情感、态度与价值观培养学生的审美情趣，使学生在雪的世界里感知生活，激发学生亲近大自然的热情。使学生在情境的语言文字中受到熏陶，训练学生个性化朗读。教学重点、难点：理解课文第四句话（小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙。）知道小动物脚印的形状。教学准备：多媒体课件、小动物卡片、生字卡片、奖品课时安排：二课时教学过程：一、导入：教师在黑板上写一个“雪”字，让学生用雪字组词、说一句话、背和雪有关的儿歌或古诗