1第六单元 加与减(三)第1课时 图书馆【教学内容】 教科书第6870页内容。【教学目标】 1、探索并掌握两位数加一位数进位加的计算方法,初步体会计算方法多样化。 2、感受数的计算与生活的密切联系,进一步体会加法的意义。 3、学会列竖式计算进位加法,知道“满十进一”的运算规律。 4、通过自主探索、交流、培养综合学习能力。【教学重难点】 重点:掌握进位加的算理和方法。 难点:结合小棒操作说出不同的计算方法。【教学过程】 一、创设情境,引导学生参与新课师:同学们,生活中到处都能碰到和数学有关的问题。今天,我们一起去书店买课外书,看看在那里会碰到什么数学问题。 二、学习新知 1、出示主题图:第一步:让学生看图并说说从图上知道了什么。第二步:让学生根据图上的条件提数学问题。第三步:让学生自己解决问题:汪汪乐园和海底世界共有多少本? 2、探讨算法: (1)学生独立思考算法,试算28+4=( ) (2)分4人小组交流算法。要求组长统计算法,在全班评
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