优化教学模式 构建高效课堂 南阳初级中学导学案年级七年级学科数学设计徐佩复备人审核课题截一个几何体第1 课时共 1 课时累计1 节学习目标1.理解截面的概念.2.利用多媒体,展示出几何体的切截过程.3.体会用平面去截几何体的过程,在面与体的转换中丰富数学活动经验,发展空间观念.重点难点重点:引导学生经历用一个平面去截一个正方体的活动过程,体会截面和几何体的关系,充分让学生动手操作、自主探索、合作交流.难点:从切截活动中发现规律,能应用规律来解决问题,从理论上理解一个正方体截出五边形、六边形的可能性,以及七边形的不可能性.课堂流程导 学 过 程一次复备二次复备情景导入(导学)同学们玩过“水果忍者”这个小游戏吗?里面的西瓜、菠萝、桃子等水果被忍者纷纷切成两半,把每一种水果抽象成一个几何体,这里就有我们这节课要学习的数学知识截一个几何体. 自主学习(独学)探究活
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