北师大版一年级数学下册《采松果》教案5页.doc

北师大版一年级数学下册采松果教学设计教学目标：1、在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受加减法计算与生活的联系。2、探索并掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。3、初步体会加法的交换律。4、经历与他人交流算法的过程，培养与人合作的意识和能力。教学重点： 学会两位数加减一位数的计算方法。教学难点： 探索计算两位数加减一位数的计算方法。教具准备： 课件（本节课主题图）、小棒、计数器、教学课件。教学过程：一、 探究准备：1、口算（2分钟）2、口答：（课件出示）3、导入：一天，太阳出来了，松鼠妈妈和小松鼠出来玩耍。松鼠妈妈想看看小松鼠“采松果”的本领有没有进步。于是他提议要和小松鼠比赛采松果。经过激烈的比赛，比赛结果出来了。大家一起看看吧！他们的比赛结果是什么？4、提问：图片中告诉了我们哪些数学信息？二、 探究实践1、提出问题：看着这个画面你想提出什么问题呢？（1）、先在小组里说一说。（2