有理数精品教案l 教学目标： 一、 知识与技能目标： 1.知道什么是负数，并能用正、负数表示实际问题中的数量 2.能说出负数表示的意义. 3.能说出有理数的概念，能将有理数正确分类. 二、过程与方法目标： 1.体验对有理数分类的探索过程，初步感受分类讨论的思想 2.通过教师引导，学生自主探究，体验从实际问题中抽象出数学问题的过程，初步学会 数学的类比方法思想方法 三、情感态度与价值观目标： 通过对负数和有理数的学习，体会到数学和现实的密切联系，能用所学解决实际问题.l 重点： 掌握有理数的分类l 难点 负数表示的意义、有理数的分类及分类标准l 教学流程：一、 回顾旧知，情景导入通过具体的例子，简要说明在前两个学段我们已经学过的数，并由此请学生思考：生活中仅有这些“数”够用了吗？师：同学们，今天老师在来学校的路上，行驶了14.7km,遇到0只小狗、5个老人，其中一个高1.76m.那么同学们想一下，老师刚才说的一句话中，出现了哪些数，分别是什么
