八年级思想品德期末练习题.DOC

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1、第 1 页(共 12 页)八年级思想品德期末练习题第 I 卷 选择题(共 40 分)一、单项选择题;(共 11 小题,每小题 2 分,共 22 分)在下列各题四个选择中,只有一项是符合题意。请选出符合题意的选项,填涂在答题卡上。1某校初三学生小正父母离异后,小正随母亲生活,她的爸爸每月给小正一定的生活费。后来,小正的爸爸以经商亏本为由,拒绝继续支付小正的抚养费。小正的爸爸的行为 。违反宪法有关规定 违反婚姻法的有关规定 应受到道德的谴责 情由可原,无可厚非(A) (B) (C) (D)2家庭生活中父母子女之间的矛盾 。(A)不易产生 (B)容易出现难以解决(C)容易出现而易于解决 (D)不易出

2、现,但一旦出现就不可能解决3男生女生之间存在的性别差异,在正常交往中具有 。(A)单向性 (B)互补性 (C)主动性 (D)双向性4随着信息技术的突飞猛进,现代社会中人们获取知识的途径日益多样。老师这个职业 。(A)将被电子计算机与网络信息技术所取代 (B)仍然具有不可替代的作用(C)只有教授计算机课程的老师有留下来的必要 (D)将不复存在5对于外来文化,我们应持态度是 。(A)应批判地继承(B)坚持中华民族文化的优越性,对外来文化全面否定(C)对外来文化全面吸收 第 2 页(共 12 页)(D)继承和弘扬中华民族精神6网络交往对象具有 。虚拟性 真实性 直接性 间接性 隐蔽性 公开性(A)

3、(B) (C) (D)7能够反映我们气质高雅、道德素养和文明程度高的是 。(A)文明的语言 (B)亲和的态度 (C)端庄的举止 (D)显赫的身份8团队精神的核心是 。(A)集体主义 (B)个人主义 (C)爱国主义 (D)国际主义9当我们被别人冒犯、误解的时候,我们应该采取的做法是 。(A)耿耿于怀,念念不忘 (B)以牙还牙,以眼还眼(C)君子报仇,十年未晚 (D)如果不涉及原则性问题,都可以谅解10关于礼貌、礼仪,下列认识正确的是 。是个人素养最直接的外现形式;做到言谈举止彬彬有礼,是赢得别人尊重的前提;懂礼貌、讲礼仪,是成功交往的条件之一: 礼貌、礼仪不是交往的最前沿。(A) (B) (C)

4、 (D)11 “君子一言,驷马难追”这一古训说的是 。(A)说话的速度很快,骏马的速度都跟不上(B)君子赛跑的速度比不上骏马(C)只有君子才应该诚信(D)人在理智状态下一旦许下承诺,就要忠实地履行承诺二、简答题;(共 6 小题,每小题 10 分,共 60 分。 )12中学生小治是个聪明美丽的女孩,学习成绩很好,小政是学校足球队的前锋,足球比赛时矫健的身影吸引了许多女孩的目光,不知从什么时候开始,两个人互相爱慕。一次学校组织春游,两个人作为联欢会的主持人,接触第 3 页(共 12 页)多了,交流多了,相互之间表达了爱慕。春游之后,经常在一起谈心,各自在脑海中深深印上了对方的影子,上课没精神了,注

5、意力不集中了,经常溜口,一有时间,就在一起聊,期末考试,两个人成绩下滑很大。假如你是小政和小治,你觉得他们这样处理感情对吗?请你向他们提出意见。13王老师是一名青年教师,对待工作也很认真,对待每个同学都很好,尤其是学习有困难的学生,经常用业余时间给同学补课,可是王老师有个缺点,同学们都很不喜欢,那就是在课堂上,不允许同学们打断他的讲授,更不允许同学们提出不同意见,反复强调害怕课讲不完,同学们无法把讲授的知识落实好。听他的课只要跟住他,考试一点问题都没有,可是同学们觉答:第 4 页(共 12 页)得时间长了,很没有意思,王老师觉得自己讲授的都是教材上的精华,认为同学们意见不可理喻。如果你是王老师

6、的学生,你能说几句谈谈自己的想法吗?(围绕你喜欢的课堂气氛,你希望建立怎么的师生关系等来谈。 )14有人说:“讲究自己的仪表也是对他人的一种尊重,破坏自己的形象也就是破坏公众形象。 ”(1)怎样理解这句话的内涵?(4 分)(2)在一个群体当中,如果缺乏必要的礼仪,将会出现什么样的情景?(6 分)答:答:答:第 5 页(共 12 页)14在期末考试中,小正的外语成绩提高得最快,老师请她在家长会上讲一讲取得进步的经验,于是小正就把自己的学习体会一五一十地介绍给了家长们。回家的路上,妈妈说她:“你这个傻孩子,怎么把所有的东西都告诉给了人家呢?”而小正则说:“那有什么,好东西、好经验就要大家分享。”你

7、赞同小正和妈妈谁的观点呢?为什么?答:第 6 页(共 12 页)15阅读下列材料,回答问题:材料一:随着网络技术的发展,互联网不可阻挡地走进了人们的生活,人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。互联网大大拓展了人们的视野,改变了人们的工作方式和生活方式。在未来社会,不懂网络就是文盲。材料二:据报载,某小女生小治,自从迷恋了网上聊天之后,结识了社会上一些不三不四的人,无心上学,又不听家长和学校的劝告,最后发展到离家出走。材料三:某市对中学生在网吧上网内容调查统计表:内容 聊天和游戏 查看不健康网站 学习 其他比例 50% 20% 20% 10%第 7 页(共 12 页)(1)中学生上网有哪些利与弊?(3 分)(2)谈谈你对怎样保护青少年健康成长的看法。 (5 分)答:答:第 8 页(共 12 页)(3)请对喜欢上网,沉溺其中的中学生朋友试着说上一句话,劝告他们。 (2分)答:

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