北师大版三年级数学下册《练习二》教学设计3页.doc

练习(二)学习目标 1.利用图形分析数量关系，解决除法问题。 2.估计商是几位数，巩固练习混合运算的运算顺序。 3.综合运用本单元知识解决问题。教学重点 利用图形分析数量关系，解决除法问题。教学难点 综合运用本单元知识解决问题。教学方法 谈话法、讨论法、讲解法、练习法X| k | B| 1 . c| O |m教具准备 课件课时安排 1课时教学要点：巩固练习混合运算的运算顺序。教学过程一、导入新课1.关于这几节内容你都学到了哪些？运算顺序，画图分析数量关系2.计算：12028 480(24)二、复习练习第1题：独立计算，小组内交流 第2题：培养估算试商的能力。第3题：巩固用图示分析数量关系和列式计算。第4题：用除法解决实际问题，巩固有余数的除法的实际应用。也可画图来帮助自己分析数量关系。第5题：进一步理解混合运算的运算顺序。ht