相似三角形判定定理的证明精品教案l 教学目标：1、 知识与技能目标： 1.了解相似三角形判定定理的证明过程，知道构造全等三角形是一种有效的证明方 法； 2.进一步掌握相似三角形的三个判定定理二、过程与方法目标： 通过合作探究和练习，会综合应用相似三角形判定定理以及性质解决相关问题.三、情感态度与价值观目标： 培养学生积极的思考、动手、观察能力，使学生感悟几何知识在生活中的价值，掌 握推理证明的方法，发展演绎推理能力.l 重点：掌握相似三角形的三个判定定理l 难点：通过已有的知识储备，相似三角形的定义以及构造三角形全等的方法完成证明过程l 教学流程：一、 课前回顾在上节课中，我们通过类比两个三角形全等的条件，寻找并探究判定两个三角形相似的条件，我们得出的结论是怎样的？相似三角形的判定定理有：(1)两角分别相等的两个三角形相似；(2) 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似；(3)三边成比例的两个三角形相似问：您能证明它们一定成立吗？目的：通过学生回顾复
