第一节电磁波（一）教学目的1使学生知道当导体中有迅速变化的电流时，周围空间会有电磁波向外传播，借助于电磁波可以传输信号。2使学生知道电磁波的频率、波长的初步概念，能记住波长和频率的关系，能记住电磁波在空气中的传播速度。（二）教具粗棉绳一根（用5根粗棉线搓在一起构成）、金属锉刀一把、电池、导线、半导体收音机一台、画有收音机刻度板的小黑板。课前要求有条件的学生自带一个小半导体收音机。（三）教学过程1电磁波用类此推理的方法，由机械波引出电磁波。我们把导体中迅速变化的电流在周围空间产生的波叫做电磁波（板书）。无线电通信正是利用电磁波来传输信号的。2电磁波的频率就水面波来说，振源（木杆）每上下振动一次，水面上就出现一个波峰（凸起部分）和一个波谷（凹下部分）。在1秒钟内木杆振动的次数越多（即振动越快），水面上出现的波峰（或波谷）数也越多。我们再观察一下绳上形成的波。演示 用手捏住竖直下垂绳子的上端，沿水平向左右先后做快慢不同的振动，可以看到，当振动较快时，从绳子上端每秒钟出
