平行四边形的面积教学设计教学内容:北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四单元:多边形的面积平行四边形的面积P53-55教学目标:1、在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。2、通过操作、观察、比较,让学生经历平行四边形面积公式的推导过程,发展学生的空间观念,渗透转化的思想方法,培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。3、通过数学活动,让学生感受数学学习的乐趣,体会平行四边形面积计算在生活中的作用。教学重点:掌握平行四边的面积计算公式,并能正确运用。教学难点:把平行四边形转化成长方形,找到长方形与平行四边形的关系,从而顺利推倒出平行四边形面积计算公式。3cm教具准备:课件、平行四边形纸片、剪刀、直尺、三角板等。学具准备:2块平行四边形纸片、三角板、直尺、剪刀教学过程:一、 复习旧知导入新课1、 2、2(1)长方形的面积=( )。
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