折纸一、教学目标1、通过直观的折纸操作活动，理解异分母分数加减法的算理，能正确计算异分母分数的加减法2、引导学生利用学生自主折纸得到的算式 ，经历提出问题、自主探究、得出算法、解决问题的过程。从中渗透转化、建模等教学思想，提高学生解决问题的能力。3、通过折一折，画一画、说一说，算一算等活动激发学生学习的兴趣，并让学生在学习活动中获得积极的、成功的情感体验。二、教学重、难点1、重点：通过折纸探索并掌握异分母分数加减法的计算方法。2、难点：利用折一折，画一画、说一说，算一算等活动理解先通分，再加减的算理。三、（一）动手操作，明确目标1谈话导入，开门见山板书课题：异分母分数加减法出示学习目标，生齐读（1）探索并掌握异分母分数加减法的计算方法。能正确计算异分母分数的加减法。（2）通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。师：听说咱们班的同学个个都是折纸高手，这节课老师就要和大家一起来通过折纸研究解决解决异分母分数加减法的相关知识，有信心吗？2请看要求折一折：平均折出你喜欢的份数。画一画：用斜线画上你想画的份数。
