北师大版八年级上册语文借书不还，天打雷劈教学案内容预览：第8课借书不还，天打雷劈教案一、教学目标1体会文章中似乎夸张失实、不合常理的语句的表达效果。2理解文章在以现代文为主的行文过程中时而穿插庄重的文言，时而是用通俗的口语的艺术效果。3培养自己良好的读书与借书修养。二、教学重点难点文章中故意夸张、幽默风趣的语言所表达的思想感情。三、教学时数1课时。四、预习要求通读文章，根据“阅读练习·探究”一、二、三的提示，先分别举出三个例子，然后从中再选择其一，谈谈阅读体会，要求写成发言提要。五、教学过程（一）检查预习重点检查：1学生是否能够理解似乎夸张失实，不合常理的意思。2找出相应的例子（能够找出说明学生已经基本理解练习所说的意思）。3请学生相互评论各自的或其他同学的发言。（二）学习课文由教师的总结评价导入课文的学习。1教师朗读课文，请学生注意教师朗读是的语调变化，语音的轻重，从中理解体会课文所表达的意思。2根据教师的示范，请学生自己再朗读一遍。3学生交流阅读体
