六年级数学上册教材分析及单元目标本册教学内容：数与代数：第四单元：百分数的认识. 第二单元：分数的混合运算第六单元：比的认识 第七单元：百分数的应用空间与图形：第一单元：圆. 第三单元：观察物体统计与概率：第五单元：数据处理 综合应用 数学好玩本册教学目标：一、数与代数、学生在具体的情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解；能利用百分数的有关知识和运用方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力，感受百分数与日常生活的密切联系。、学生经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系；在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比；能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。二、空间与图形、学生结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识同一圆中的半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用
