总复习(二)数的运算一、 运算的意义考点一:乘法的意义1、3和3的结果相等,意义相同。( )解析:3和3的结果都是,但3得意义是求一个数的几分之几是多少,是把3平均分成5份,求其中的3份是多少,3是求3个是多少,由此看来3和3的意义并不相同。答案:考点二:利用运算的意义解决实际问题2、某车间有男工400人,女工80人,?(根据已知条件,在横线上提出问题,编成简单的应用题并列式计算)解析:可以根据加法的意义,提出求和的问题;也可以根据减法的意义,提出求相差数的问题;还可以求一个数是另一个数的几分之几或一个数是另一个数的几倍,提出用除法计算的问题。答案:(1)一共有多少人?400+80=480(人)(2)男工比女工多多少人?(或女工比男工少多少人?)400-80=320(人)(3)男工的人数是女工人数的几倍?40080=6(4)女工的人数是男工人数的几分之几?80400=.相关练习:一、填空1、50.8的意义是( ),0.85的意义是(
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