北师大版四年级下册数学 练习二教学设计上秦镇下秦中心小学 付玉萍教学目标：1.通过大量的练习题，让学生进一步加深对本单元知识的巩固。2.总结做一些题的规律及方法，认识方法在数学学习中的重要性。3.通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学知识与生活息息相关，激发对数学学习的兴趣。教学重点：三角形的内角及边各自之间的关系教学难点：数图结合的灵活运用教学方法：小组合作交流法、主动探究法。教学准备：课件、平面图形、信封、作业题学具准备：小棒一、直接导入今天我们来到图形王国，复习三角形和四边形的知识，说说图形可以怎样分类？教师板书图形可以分为立体图形和平面图形.同步练习，完成练习二1题。学生独立完成，提问那些图形圈起来的次数最多？沟通正方形、长方形与平行四边形之间的关系。二、复习三角形的知识1.提问：三角形按边怎样分类、按角怎样分类？（课件出示）2.复习三角形的内角和同步练习，完成练习二5题。3.复习三角形三边之间的关系同步练习，完成练习二6题。4.复习三角形的稳定性
