北师大版四年级下册语文10单元导学案9页.doc

西峰中心小学 四 年级 语文 教学设计课题天路课时一课时课型新授教学目标1、有感情地朗读课文和背诵课文。2、通过学习，体会青藏铁路修成后藏族同胞欢欣鼓舞的心情。3、培养学生搜集资料和整理运用资料的能力。4、结合歌词后面的“青藏铁路简介”和搜集到的材料，感受青藏铁路建设的苦难，理解“天路”的真正含义。教学重难点4、结合歌词后面的“青藏铁路简介”和搜集到的材料，感受青藏铁路建设的苦难，理解“天路”的真正含义。导 学 过 程 一、预习检测1、填一填（ ）的天路 （ ）的铁路 （ ）的困难 （ ）的经济岗（ ）漫（ ）择（ ）宜（ ）彻（ ）崇（ ）冈（ ）慢（ ）泽（ ）易（ ）沏（ ）充（ ）2、读词语阻碍 霞光 吉祥 巨龙 翻山越岭 雪域 安康 神奇 漫长 欢聚一堂3、用自己喜欢的方式朗读课文，找到自己最喜欢的四字词语。