北师大版小学数学一年级认识图形教学设计教材分析 :本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第 4 单元有趣的图形中的内容，教材从描 (画、印)出简单几何体的面入手，引入平面图形，使学生直观认识一些平面图形， 体会平面图形与简单几何体的头系。 这体现了从立体到平面的设计思路， 本课教学内容是在学生学习了正方体、 长方体、圆柱、球等立体图形之后进行教学的， 为以后进一步学习更深层的几何知识打下基础。教学目标 :1. 在操作活动中认识长方形、正方形、三角形、和圆，体会面在体上。2. 体会长方形、正方形、三角形、和圆在生活中的普遍存在，体会数学与生活的密切联系。3. 培养初步的观察、比较和动手操作能力，培养初步的空间观念。教学重点 ： 会辨认这四种图形。教学难点： 体会“面”在“体”上。教学准备： 多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、白纸、彩笔等。教学过程：一、创设情境，导入新课师：同学们，我们学过一篇课文叫雪地里的小画家？你们还记得吗，都有谁在雪地里画画了呀？（学生回
