小学品德与生活北师大版第四册第二单元动物我们的好朋友执教者：福建云霄县师范附属小学汤敏指导教师：福建云霄县师范附属小学施淑艳、谢萌秀教者：汤敏云霄师范附属小学高级教师，从教十四年，一直担任班主任工作教材分析动物我们的好朋友是义务教育课程标准实验教材品德与生活第四册的一个主题内容。该主题以引导儿童注意通过实际的调查、访问、游戏等活动发展爱护动物的情感，和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类的好朋友的观念，初步形成保护生态环境的意识、爱心和责任心，同时，也让儿童在活动中增长见识，并促进良好品德形成。学情分析儿童在现实生活中，常常受到来自成人世界以及周围环境形形色色的影响。这些影响往往是积极与消极，正面与负面，正确与错误的混杂在一起，难免会使儿童产生错觉和误区。要让学生过有道德的生活，教师无疑应伺机进行价值引导。在设计动物我们的好朋友这一课时，既要借助教材开展活动，丰富学生的感受，同时又要通过活动引导儿童在多元价值中做出正确、合理的选择。应该说，“动物”是孩子们最热衷的话题。儿童都喜欢各种动物，喜欢喂养小
