北师大版小学四年级数学下册第六单元练习六教学设计重阳学校 谭志成教学内容：北师大版数学四年级下册第93-95页。教学目标：1.进一步认识条形统计图和简单的折线统计图，能根据数据画出统计图，能根据条形统计图和折线统计图进行简单的分析、判断和预测。2.进一步了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果为整数），能解决简单的实际问题。3.进一步体会统计在日常生活中的应用，积累统计活动的相关经验。教学重、难点：重点：1.能根据条形统计图和折线统计图进行简单的分析、判断和预测。2.会求简单数据的平均数（结果为整数），能解决平均数简单的实际问题。难点：体会统计在日常生活中的应用，积累统计活动的相关经验。教学准备：多媒体课件及相关软件教学过程：一.复习什么是条形统计图？什么是折线统计图？二完成练习六第1-3题第1题：根据数据正确画出1格代表多个单位的条形统计图。1.先让学生同桌说一说根据数据和所给方格数，1个格代表多少人。可以想出1个方格代表5人，也可以想出1个方格代表10人。2.再涂一涂，并结合图说说自己发现了
