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龙源期刊网 区域活动在幼儿自主性发展中存在的问题及对策作者：黄桂仙来源：学校教育研究2018年第14期区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。它有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，丰富多彩的操作材料，能够满足不同幼儿的发展需要，给幼儿带来快乐、自主与自信，能促进幼儿全面健康的发展。但在幼儿园的实际生活中，区域活动的开展还存在着一些问题：如对不同年龄段的幼儿设置一样的区域活动；区域活动中材料的投放也不如人意，更新慢；教师对区域活动的开展没有一个全面的认识一、区域活动在幼儿自主性发展中的作用（一）有利于幼儿主动性、独立性和创造性的发展在幼儿园区域活动中，幼儿通过摆弄物体的活动去感受物体的客观属性，建构起自己对世界的认识。在操作材料的过程中，幼儿变得更加聪明能干，更加自信。区域活动允许幼儿自由选择、自由探索，有相对宽松的心理氛围，这种自主选择，自由探索的活动有利于幼儿主动性、独立性和创造性的发展。（二）有利