千年梦圆在今朝教学设计教学目标：1、正确读写“瑰丽、尝试、惨重、振奋、规模、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。2、抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。 3、体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于奉献、锲而不舍的科学精神。教学课时：一课时教学过程：一、课前积累二、激情导入，创设情境1.播放多媒体课件，教师激情导入：2003年10月15日上午9点，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神州五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。2.同学们，看着这壮观的一幕，此时此刻，你最想说些什么？3.学生自由发言。4.教师小结：现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。（板书课题） 亮标三、学习课文师：课前我们已经预习了课文，老师来检查一下大家的预习情况。1、出示词语。指名读，齐读2
