【最新】九年级英语全册 Unit 13 We’re trying to save the earth第三课时Section A (Grammar Focus-4b) 单元同步语法精讲精练作业课件人教新目标版-人教新目标版初中九年级全册英语课件.ppt

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第三课时 Section A (Grammar Focus4b) 单元同步语法精讲精练 复习时态、语态与 used to 项目 结构 用法 现 在 进 行 时 am/is/are 动 词 的 现 在分 词 (1)表示 说话时 正在 进 行的 动 作; (2)表示 现阶 段正在 进 行的 动 作或存在的状 态 ; (3)表示按 计 划、安排将要 发 生的 动 作。 现 在 完成 时 have/has 动 词 的 过 去分 词 (1)强 调 不久前完成的 动 作 对现 在 产 生的影响; (2)强 调 直到 现 在 为 止的生活 经历 ; (3)表示从 过 去某 时 开始并一直持 续 至今的 动 作 或状 态 , 这 个 动 作或状 态 也 许还 会持 续 下去。 被 动 语态 be及物 动词 的 过 去分 词 表示主 语 是 谓语动词 所表示的 动 作的 承受者。 used to 的用法 used to 动词 原形 表示 过 去存在的某种状 态 或 过 去某种 经 常性、 习惯 性的行 为 或 动 作,并意味着 这 种情况目前已不复存在, 侧 重于 过 去 与 现 在的 对 比。 情 态

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